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30文学作品阅读
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—《长城》 2001——《门》 2002——《话说知音》 内容的文化性 ——从B,学生做到两结合: 多考与精练相结合(步步为营,以一当十) 泛读与精读相结合(全面设防,重点突破) 3, 现状 与 目标...


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