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关于中小学拓展型课程建设和实施的思考
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所在分类:教师个人工作总结
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关于中小学拓展型课程建设和实施的思考
中不断思考和行动的三大内在动力. 通过游戏,4,结合自己的专业,体现个人专长与兴趣; 教师参与课程建设的整个过程,包括课题的确立,课程结构的编排,教材的编写,课程的实施以及经验,教训的总结,反思,整个...
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